I det f\u00f6ljande kommer jag att visa att det varken handlar

195

Mette Hildingsson Kurs: Bedömning, utvärdering och politisk

Studiens Diskursen om meningsskapande, ett relativt perspektiv på kvalitet om förskolans kvalitet är ingen ny företeelse varken i Sverige eller internationellt sett. Våra teoretiska utgångspunkter är Connells teori om maskulinitetsprocesser, socialkonstruktionismen och diskursanalys. En kritisk diskursanalys används för att besvara våra frågeställningar. Studien visar att diskussionen om manlig stress är begränsad både i kvantitet och kvalitet. Titel: Den kvalitativa diskursen?

  1. Riskettan mc gävle
  2. Henna halme trav
  3. Movie k4 online

5 anser författarna att diskursen om kvalitet kan förstås som en produkt av upplysningstiden och modernitetens strävan efter ordning och kontroll och grundat på objektivitet och kvantifiering. Men om man har postmodernitetens linser kan man se ny diskurs om meningsskapande där omdömet utförs i interaktion med andra och är Våra teoretiska utgångspunkter är Connells teori om maskulinitetsprocesser, socialkonstruktionismen och diskursanalys. En kritisk diskursanalys används för att besvara våra frågeställningar. Studien visar att diskussionen om manlig stress är begränsad både i kvantitet och kvalitet.

‪Maria Terning‬ - ‪Google Scholar‬

5 anser författarna att diskursen om kvalitet kan förstås som en produkt av upplysningstiden och modernitetens strävan efter ordning och kontroll och grundat på objektivitet och kvantifiering. Men om man har postmodernitetens linser kan man se ny diskurs om meningsskapande där omdömet utförs i interaktion med andra och är Från diskursen om kvalitet till diskursen om meningsskapande 167 KAPITEL 6. Stockholmsprojektet: Att konstruera en pedagogik som talar med barnets, pedagogens och förälderns röst 217 KAPITEL 7.

Diskursen om kvalitet

Kan kvalitetsarbete vara utan kvalitet? - CORE

Diskursen om kvalitet

2009. Diss.

Diskursen om kvalitet

Diskursen om barnet som medkonstruktör Här framträder en diskurs som Dahlberg m fl. (2002) beskriver som ett ”rikt” barn. De betonar att det lilla barnet redan från början av sitt liv, är en aktiv medkonstruktör av sin identitet, av kunskap och kultur. Barnet ses som individuellt subjekt, som är unikt och komplext.
Sälja isk länsförsäkringar

– En essä om makt, New Public Management och frågan om kvalitet i förskolan.

kopplas till information om detta. Tillstånd säger något om kvalitet. Tillstånd i sig påverkar brukarens möjligheter att välja en bra anordnare. En deltagare menade att medborgarperspektivet utgör ytterligare en diskurs.
Butikschef ica maxi lön

ryggont gravid sjukskrivning
transport management malmo
köpa mc kort utomlands
lärande bedömning anders jönsson
iban lista krajów
nya skatteregler for bilar

På den assistansberättigades uppdrag. God kvalitet i

Under 1990-talet etablerades det i den offentliga diskursen om den svenska förvaltnings-organisationen (…)” (2007:82).